你如何在环游世界的同时帮助教育世界

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2021年10月11日更新

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寻找一个机会去看看这个世界,同时也回馈社会?全球都需要英语教师和志愿者。目前,世界上许多地方没有足够的教师来提供所需的教育,但有许多项目和组织试图填补这一差距。在开始在教育领域产生积极的全球影响之前,刚毕业的毕业生、经验丰富的教育工作者和那些介于两者之间的人可以更多地了解不同的海外教学机会意味着什么、它们的潜在风险和它们的众多好处。

为了普及教育,到2030年,全球将需要4400多万中学教育工作者和2400多万小学教育工作者。

国外教育工作的好处

那些选择到国外教书的人不会缺少难忘的经历。“有很多亮点,特别是我在社区中建立的所有关系,”阿曼达·科普尔说,她是前和平队志愿者,在西非的利伯拉教英语。但是除了创造永久的记忆,选择出国的教育者还会发现工作带来的一系列个人和全球的好处。

  • 帮助世界

    虽然许多海外教学和行政机会发生在富裕和中等收入国家,但也有许多旨在帮助贫困和发展中地区人民的项目。许多地区都有想上学的学生,但缺乏合格的教育工作者阻碍了他们。

    根据项目的不同,国外的一些教育工作者也能够提供课外指导。设立辅导课程、学习小组、保健课程、妇女赋权小组以及开放问题和讨论时间,可以为学生提供有价值的信息,加强社区内的关系,并提供更多的文化交流机会。

  • 获得全球视野

    作为一名教育工作者出国旅行的固有好处之一就是可以看到和了解世界的另一部分。那些在国外工作的人获得的旅行经验可能比他们只是去度假要深刻和丰富得多。教育工作者成为他们所在社区有效而重要的成员,他们有机会了解另一种文化并成为其中的一部分。

    国外的教育工作者也可以期望获得对特定地区和整个世界的社会和经济差异的看法。更细致地了解自己在世界上的地位,是他们可以与未来学生分享的宝贵知识。

    “就我个人而言,我学到了很多,”科佩尔说。“我对别人的处境有了更多的耐心和理解。要有耐心,要意识到你不是在教授你的文化。你可能觉得可以接受或不能接受的事情不一定与当地文化一致。我花了一点时间才克服这种挫折,但一旦我克服了,我就成为了一名更好的老师。”

  • 看世界

    许多海外教学项目提供食宿,支付机票,提供津贴或提供有竞争力的工资,这意味着国际教育者可以探索世界,而不打破银行。教师可以利用所在国密集的城市地区、农村地区、高效的交通系统和廉价的观光机会。虽然在课堂上帮助学生本身就是一种福利,但在他们停留期间,尝试不同的食物,参观美丽的和历史悠久的地方,学习新的语言,参与不熟悉的风俗和传统也没有坏处。

  • 获得经验

    那些刚进入教育界的人可能会被吸引到国外教书,因为他们通常不需要丰富的课堂经验或证书。有些项目更喜欢有外语或TESL但在很多情况下,出国教学的唯一要求是英语水平和学士学位。这使得正在攻读学位或教师资格证书的教育者可以在同一时间获得实际的课堂实践。

    那些对第一次出国感到紧张的人可以得到安慰,因为他们知道自己并不孤单。与在当地开始新职位不同的是,在国外工作的教师通常是从一个团队开始的,所以他们会和其他可能面临相同恐惧和挑战的人在一起。特别是在资源有限的地区或学生年龄和理解水平不同的班级,解决问题和发挥创造力是很重要的。教师可以期待在国外磨练这些技能,这将使他们在任何职业,教学或其他方面受益。

世界教育的职业道路

世界教育工作者有许多职业道路可供选择,每一条都有不同的责任和利益。那些在国外寻求教育职位的人可以提前了解他们可以获得的不同机会,以决定哪些职位最适合他们。

它是什么

教育工作者的志愿机会在全球广泛存在。角色和责任可以随着发生地点的不同而不同。通识教育、特定学科和ESL教师以及教师助理和导师可以在所有收入领域找到志愿者的机会。

低收入地区和发展中国家的志愿人员应准备将他们的努力扩展到课堂之外。这些地区的志愿者工作主要集中在基础设施项目上,但教育机会也可以通过和平队和世界教育等组织提供。培训通常在现场或在志愿者安置开始之前进行。

需求

在国外做志愿教育工作者通常不需要教师资格证书。然而,许多项目可能有学位要求,并要求通过能力考试的分数。流利的另一门语言通常也不是要求,但英语水平的母语水平是必须的。许多志愿者项目也有年龄限制。

有些项目可能要求志愿者自己支付机票。当志愿者时,通常会有津贴支付食宿费用,但有些项目可能会要求志愿者自己提供津贴。志愿者在报名前应先与所在组织联系,了解他们可获得哪些住房和津贴。

同样重要的是要记住,一些志愿者职位的申请过程可能会很长。Copple在和平队的职位,整个过程花了大约一年的时间。

“当我去的时候,”科普说,“你完成了一份申请,然后你会见了和平队的人,并与他们进行了面试。如果他们认为你是一个很好的候选人,他们会提名你为志愿者。一旦你被提名,你必须通过体检和接种疫苗,然后你被分配到你的位置。”

好处

在国外支教的最大好处之一是,在帮助那些最需要帮助的人的同时,一个人可以在没有广泛的教学背景的情况下获得大量的经验。特别是在收入有限的地区,教育工作者倾向于住在社区里——经常与寄宿家庭或附近的房子——这使他们能够建立牢固、持久的关系。由于志愿者的开支通常有限,他们可以利用志愿服务的时间,以相对便宜的价格去看世界的一个新地方。

它是什么

辅导是一种获得专业经验的灵活的兼职方式。导师能在学校内外为所有年龄的学生提供额外的学术帮助。根据他们的经验和学生的需求,导师可能会提供特定科目的帮助,帮助英语学习者的语言技能,或帮助学生准备考试,补上错过的作业或理解困难的概念。

需求

对导师的要求可能会因工作地点的不同以及他们是否为有特定要求的机构工作而有很大差异。因为许多家教发现自己在国际学校或英语是默认语言的学校,他们可能不需要懂一门外语。

然而,了解他们希望工作领域的语言的导师可以增加他们的雇佣能力,并方便与学生的交流。同样,教师资格证也不是必须的成为一个老师但它们可以帮助申请人在招聘时取得优势,并可能带来更高的工资。

好处

辅导工作非常灵活。大多数导师都是兼职,可以通过辅导机构或独立签约,这意味着他们可以选择创建自己的时间表,通常也可以选择自己的客户。和志愿者一样,导师可以在几乎没有接受过培训的情况下获得教学经验。工资可能有所不同,但许多全球商业经济的高收入地区会为英语教师提供不错的工资。

它是什么

实习生通过观察和动手学习的方式了解一个特定教育岗位的来龙去脉。实习生可能会承担一系列的角色和责任,他们通常会找到合作教师、教师助理和班级导师的职位。教育实习生也可以帮助制定课程,或参与社区拓展和发展项目。

需求

实习生通常至少需要在他们想要的领域有一些经验。虽然外语技能不是必需的,但如果教授的是英语以外的科目,而英语不是学校的主要语言,那么外语技能就很重要。实习通常会持续一段特定的时间,所以未来的实习生需要确保他们能在这段时间内完成工作。

好处

带薪实习是在获得收入的同时完成学位要求的绝佳机会。但即使是无薪实习也能提供宝贵的职业利益。实习不仅提供专业经验,还提供持续培训和导师即时反馈的额外好处。表现出色的实习生在实习期结束后可能会得到一份工作。

它是什么

老师可以在世界各地从事多种不同的工作。英语教师可以把英语作为第二语言来教授,而国际学校的教师不需要流利的外语就可以教授几乎任何科目。教师的工资很大程度上取决于他们工作的地区。

需求

在国外找工作的教师至少需要拥有他们计划教学学科的学士学位。额外的认证,比如TEFL或TESOL,可能需要。许多学校更喜欢或要求未来的教师有教学经验。教师职位的面试通常是亲自进行的,需要代表面试者出差,所以申请人应该提前计划。

好处

那些在国外教书的人可以获得稳定的、带薪的工作经验,并具有长期就业的潜力。因为教师工作一学年或更长时间,他们可以与学生建立关系,随着时间的推移观察他们的进步,同时体验一个新的国家和文化。

它是什么

教师交流是指实习高等教育教师到国外进行研究、学习全球教育最佳实践、实施计划项目、合作教学或进行讲座和演讲的机会。

需求

有兴趣的教授必须申请交换教师并符合所有申请要求。大多数交流需要一定的经验、推荐和计划,以便在交流结束后回到他们的教学岗位并保持最短的时间。教师交流项目也可能要求申请者提出一个他们计划在国外进行的项目。

好处

那些获得教师交换奖学金的学生可以与他们所在学校的其他专业人员密切合作,进行研究、合作教学和授课。在这段时间里,教师一般不领工资;然而,他们可以使用带薪休假或从他们的家乡机构休假。

此外,像富布赖特支付所有生活费用并安排住房。交换教师也可以申请额外的资金参加相关活动,如研讨会和会议。受助人也可以带着他们的家人一起出国,但他们的生活费用不一定会由这笔赠款支付。

它是什么

出国留学的机会并不只属于教师。校长、院长、副校长、教务长和其他行政人员都可以在全球各地寻找工作机会。这些管理员通常承担管理角色,确保学术机构顺利运行,满足学生和教师的需求。

需求

这些职位一般要求硕士学位、教学经验和教育管理经验。在国际学校求职的管理人员可能不需要懂另一门语言,但在英语不是主要语言的学校求职的管理人员则需要精通该机构的首选语言。和教师一样,管理人员应该准备好出差面试,而不是远程进行面试。

好处

管理人员有能力从根本上改善全球教育,调整课程,并决定资金流向。他们拥有稳定、长期的职业生涯、丰厚的薪水和可以在世界各地的机构之间转移的技能。

考虑风险

作为一名教育工作者,出国旅游有很多好处,但很容易忘记在不熟悉的地区工作和旅行可能会有风险。未来的世界教育工作者在出国前应该考虑以下风险:

  • 政治动荡

    了解东道国的近代史和时事是明智的。一个地区的任何大的、分裂性的变化都可能给新来者带来危险。心烦意乱的公民可能通过暴动、抗议或其他暴力行为来表达不满,这可能使在该地区的旅行或工作不安全。

  • 歧视

    一些教育工作者可能会发现,他们在某一领域教书的热情并没有得到当地社区的满足。教育工作者可能会面临基于性别、种族或宗教的歧视。科普说,最大的困难是“我的学生无法接受我是女性这个事实。我总是要努力让他们相信我的作品值得一听。”

    其他族裔的教育工作者也可能受到不尊重和不信任,特别是在种族和族裔多样性较低的地区。未来的教育工作者可以通过研究接受国的历史和文化来更好地为这些情况做准备,以了解他们是否特别容易在这些领域受到歧视,并更好地了解如何对文化差异保持敏感。

  • 不同的文化规范

    所有的旅行者,尤其是那些独自旅行或不通过组织或团体接受私人职位的人,应该研究他们的目的地,以便更好地了解文化规范。在一些国家,不戴特定的头饰可能是不合适的,或者,在女性的情况下,露出身体的某些部位,如肩膀或腿。无意中违反这些文化规范可能会产生不同的后果,从冒犯到法律后果。

  • 交通和获得医疗保健的机会有限

    许多教育机会,特别是志愿服务机会都发生在农村地区。许多这样的地方去医院或医疗机构都不方便,或者道路很难导航,特别是在恶劣天气下。选择在农村地区工作的教育工作者应该意识到医疗风险。

    “当我在利比里亚的时候,我有很多的医疗问题,”科普说。“我得过很多次贾第鞭毛虫,喝了不好的水就会得。我被警告说,如果我不看,我就会因病假出院。但要么喝水,要么脱水,所以我宁愿得鞭毛虫!我还得过非活动性肺结核和胃寄生虫,这在我回家后的一两年里都有。我的脚感染了两个月,出了很多皮疹。”

  • 意想不到的生活条件

    前往农村和发展中地区的人应该期待着比在美国生活得更简单。有限或没有电力、污水处理系统和清洁用水在世界各地都很普遍。提前彻底研究住房安排和教育机构,可以使教师免受意想不到的生活情况的冲击。

全球聚焦:哪里需要教师

教育是一个世界性的问题,但有些国家对教育工作者的需求比其他国家高。如果你想在国外获得一个教育职位,但不确定去哪里找,这些国家可能是一个很好的起点。

  • 中国

    为什么需要教师

    中国是世界上人口最多的国家,它的许多公民都渴望保持和促进国家的经济增长。英语是国际商业语言,许多学校要求学生精通英语,这使得对英语教师的需求很高。

    你为什么要去那里

    中国有着极其丰富的历史、多样的风景和充满活力的文化。在今天的全球经济中,学生数量众多,英语流利是必要的,教育工作者应该很容易在中国各地找到教学机会。在中国教英语的人也有望获得不错的收入,有些人甚至可能获得免费机票和住房。

    问题需要考虑

    由于对高质量教师的需求,未来的教育工作者可能需要满足比在其他领域服务更多的先决条件。学位,考试成绩,证书或经验的最低要求可能需要满足一些职位的资格。

    项目

  • 南部非洲国家,如纳米比亚和南非共和国

    为什么需要教师

    南部非洲的大部分地区正处于过渡状态。许多地区人口的增加导致了对更多教师的需求,但贫困、战争和社会变革导致许多人口严重缺乏教育。

    你为什么要去那里

    在这些国家工作的教育工作者可以感到欣慰的是,他们正在影响一些人的生活,这些人经历了几代人的压迫和贫困,应该会发现这种经历非常有益。教育工作者可能还会发现,他们比发达国家有更多的机会,因为那里对教师的需求如此之高。

    问题需要考虑

    因为这些国家都是低收入国家,主要关注在动荡时期寻求稳定,大多数教育机会都是无薪志愿工作,生活条件很可能是最低限度的。一些地区可能正在经历政治动荡,因此个人安全可能是一个问题。

    项目

  • 越南

    为什么需要教师

    越南的经济正在增长,为了满足预期的商业关系需求,越来越多的人希望学习英语。越南的中产阶级也在壮大,因此随着公民脱离工人阶级,对合格教育工作者的需求也在增加。

    你为什么要去那里

    在越南工作的教育工作者可以过上体面的生活,尤其是考虑到这个国家的生活成本很低。越南首都胡志明市的国际学校非常集中,因此教师和管理人员在不懂其他语言的情况下有很多机会教授英语以外的科目。这里有令人惊叹的乡村地区和熙熙攘攘的街市,假期里也有很多可做可看的东西。

    问题需要考虑

    越南的经济增长和中产阶级的扩大在一定程度上是由于富裕国家对越南工人阶级的剥削,所以一些教育工作者可能不愿帮助这种资本增长。然而,由于不同阶层之间的经济差异,教育工作者可能能够平衡他们的工作,在贫困地区做志愿者,同时仍然在城市生活。

    项目

在国外留学找工作的资源

有这么多出国留学的选择,不知道从哪里开始可能会让人不知所措。这些资源可以帮助未来的国际教师在世界各地找到工作。

  • 教育的第一

    英孚教育最初成立于瑞典,目前在116个国家开展工作,帮助世界各地的教育工作者在国外找到职业。

  • 海外教育工作者

    海外教育工作者是一项精简的服务,帮助母语为英语的教师在150多个国家的国际学校找到工作。

  • 脚印招聘

    足迹招聘为在国外寻找职业的教育者提供了一个直接的工作搜索引擎,以及教师教育和认证资源。

  • gviUSA

    对于那些想在申请国外全职教师职位之前先做志愿者或实习的人,gviUSA让他们在世界各地轻松找到实习和志愿工作机会。

  • 到海外去

    Go Overseas允许未来的国际教育工作者根据地点或类型搜索职位,他们定期发布新的职位空缺和不同国家的教学信息。

  • 快乐的工作

    这个招聘启事是为那些想出国工作的教师准备的。该网站还提供了关于找工作和准备工作的宝贵建议。

  • 奖得主国际大学

    在高等教育领域工作的人可以通过国际大学的大型社区桂冠国际大学(Laureate International Universities)寻找工作。

  • 全国独立学校协会

    教师和管理人员可以创建个人档案,发布简历,通过NAIS求职工具在美国国内和国际上寻找工作。

  • 搜索助手

    教师,管理人员,图书管理员和实习生可以使用搜索助手在国际学校找到与经验相匹配的职位。

  • 在任何地方教

    未来的教育工作者可以了解世界各地不同的教学地点,并寻找可用的职业。

  • 教了

    教育工作者可以在世界各地寻找工作,根据教学类别和地点缩小结果。

  • 教学工作世界

    TEFL job World定期发布全球新的英语工作,并提供来自海外教师的建议和见解。

  • 将在线

    国际教育工作者组织(TIE)是一个非营利组织,将教育工作者与世界各地的国际学校配对。

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